你还在愁联考吗？ 其实相对联考来说 美术生未来职业的方向 对于以后的工作生活有着更大的影响 学美术的究竟能干什么啥呢？ 未来的薪资前途到底怎么样呢？

教育家蔡元培先生： “美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”

许多研究表明，会画画的孩子在视知觉能力、分类能力、图片词汇能力、想象力和创造力的测试成绩远高于普通孩子。

绘画不是“建议学”，而是“必须学”！

致家长： 什么是美术教育？如何引导小朋友欣赏美！

成人美术分类：应试为第一类，学习需要的为第二类，工作需要为第三类，兴趣爱好为第四类，出国留学为第五类。

在美术学习的过程中，表现十分突出的孩子往往会得到“有天赋”的评价。在儿童学习美术过程中，我们究竟该如何去定义“天赋”？儿童学习美术一定要有“天赋”吗？是否只有少数孩子有“艺术天赋”呢？

我曾经问过我学美术朋友一个问题，学美术到底有什么用？

由于幼儿时期语言表达发展不够完善，绘画就成了孩子们表达自己，理解周围世界的一种方式。绘画是孩子的需要，也是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。本文首先阐述了画画是孩子的需要，是其一种兴趣的自然展示；接着从培养幼儿的美感、审美情趣，使幼儿个性得到自然发展，挖掘幼儿的创造潜能、培养创造能力，让美术教育完善幼儿人格这四方面重点阐述了幼儿美术教育的价值；最后呼吁幼儿美术教育：尊重孩子绘画需要，让艺术的熏陶完善幼儿人格，使其健康充实地成长。

美术无处不在，在人们的生活中，到处都是艺术的氛围，随处可见美术影子的气息，无论什么年龄，什么职业，人类每时每刻都与美术打着交道，即使在古代，人类也会用树叶，动物皮毛装饰自己的身体。

少儿美术教育，有别于专业美术教育，主要是以创意为主。美术，或者说绘画，是一个从无到有的创造性思维活动和表达的过程，是培养儿童创造力和想象力的最佳方式。

我们认知美，传递美，也创造美。 有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。