相信家长们让孩子学习舞蹈大多数都是一个目的，让孩子提高自身气质，并非从事舞蹈专业，但气质不是一天两天可以训练出来的，这需要长期的训练坚持与毅力，所以家长们在决定让你家宝贝学习舞蹈前可以先看一看家长应该做些什么?你是否满足了这些条件?如果无法满足，那孩子学不好的时候请不要责怪孩子，反思下自己做的是否到位，教育孩子的同时也是在自我学习。

    每个人都具有某一方面的天赋和不足。拥有高水平数理化能力的孩子，不一定具有艺术才能。在艺术方面有天赋的孩子也不一定具有其他方面的能力。这是每个人的思维方式的不同，这是形象思维和逻辑思维的不同，他们只有区别，没有高下之分。 　　说起艺术天才，人们首先会想起达·芬奇和他的名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇的天赋不仅表现在绘画上，数学、医学、建筑等多方面的成就，都有赖于他超人的才华。

    从孩子叫第一声“爸爸”“妈妈”开始，孩子的语言能力就被打开了，而爸爸妈妈作为孩子的语言启蒙老师，每天盼望着孩子的每一次进步。什么时候会说一句完整的话？什么时候能讲一段流利的语言？     随着孩子的长大，虽然会说很多话了，但父母却没有了惊喜之情，对于不停说话或爱问问题的孩子，家长甚至表现出了厌烦。殊不知，孩子和家长说其实是想和你交流，爱说话的孩子更聪明，家长千万不要再扼杀孩子的语言天

儿童才艺培养的时间 大多数宝宝到三岁后，随智力的增长，能够听懂些道理，以前的反抗行为开始慢慢改善，情绪发展开始进入新阶段，对父母的感情不只是友善，还融入了真挚的热爱之情。不过这时他有了最初的独立性萌芽，心中想到的就要用行动表现，因此在崇拜你的同时，也不会绝对服从或顺从你。总体来说，这个年龄段的宝宝容易诱导，能听进道理。

    下面这3个小故事，隐藏着宝贝在才艺启蒙过程中最重要的3个小秘密。看看心理学家是如何解释它们的。 故事一     我很喜欢古老的书法艺术，它确实是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻地体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我也希望女儿能喜欢它。     于是，我急迫地想教女儿写毛笔字。时常追着问她：“静静，要写毛笔字吗？”“宝贝儿，来看这些字多漂

我们下面就一起来看看孩子培养艺术细胞的一些小方法吧~! 我们常常鼓励孩子们进行创造、涂色、画画和建造。当然这些活动可以激励和帮助他们增进创造力和艺术才能。然而，当孩子们骄傲地把他们的杰作展示给你们看后，你会如何存放呢?当他们的作品尤其是艺术作品日益增多的时候，你又该怎么办呢? 孩子培养艺术细胞的小方法一、留下最棒的 与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择1—2件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，