德国心理学家艾宾浩斯在大量实验的基础上绘制出了著名的“遗忘曲线”。随着时间间隔的延长，记忆的材料遗忘的越来越多，遗忘的速度先快后慢；在学习新材料之后的第一个小时内，遗忘的速度最快，遗忘的量也最多；在第二天以后，虽然大部分已被遗忘，但速度已大为降低。

　　如果在学习某项比较难的材料之后能在很短的时间内（如20分钟），进行重复学习，则有可能在没有忘掉很多学习的内容以前，巩固记忆。

　　一旦记忆在遗忘速度放慢以前被巩固，则在随后的较长一段时间里遗忘的数量很少。反之，大部分内容就被遗忘了。

　　在拿到一首较大的作品时，许多人会把整首曲子完整视奏几遍，这是十分必要的，但如果总是从头到尾一遍一遍练习，每弹一次就会消耗较长的时间，常常弹了后面忘了前面，或头一天练得比较熟了，第二天再弹却又生疏了许多，不知不觉中浪费了许多精力，这种现象就是遗忘规律的原因形成的。针对这种现象，我们提出“分段练习，及时强化”的方法，从而较好地提高练琴和背谱的效率。