三、文化馆(站)开展艺术培训的必要性

　　为响应政府号召和要求，满足社会精神文化需求，体现文化馆(站)职能及其存在价值，上世纪五十年代，按文化部要求，县级设立文化馆，县级以上建立群众艺术馆，文化馆在宣传党的方针、政策、路线、传播科学技术、提高人民文化素质，活跃人民文化生活、繁荣社会主义文化市场都起到不可替代的作用。在新时期、新形势下，如何转型发展，应该明确定位。强化社会职能，扩大服务对象和范围，既要重视公益文化的事业性建设，也要重视公益文化的产业性开发，使之成为群众文化新的活动管理中心，辅导培训中心，在组织开展业余文艺创作和文艺展览活动的同时，为社会各界培训提供各类型群众文化人才，这才是文化馆的品牌优势所在。

四、怎样做好青少年艺术培训教育

　　那么，如何才能更好做好青少年的艺术培训教育呢?我认为可以从以下几个方面入手：

　　1.了解培训市场需求

　　根据自身特点，发挥优势，扬长避短，策划招生方案，设置培训科目和制定教学大纲。

　　根据本单位专业技术人员专业情况、场地条件及当地市场需求，扬长避短，先把基础培训搞起来，发展壮大，以大带小。有些专业相对好招生，如舞蹈、美术、书法、声乐、语言表演等，而器乐专业则找老师上小课的居多，太原市一些知名的培训学校，舞蹈一个班生源在50名左右，器乐类的就是个位数了。先期的培训科目一定是好招生的专业，可选择在寒暑假招生，可通过媒介宣传，发放一些宣传资料，有一定的优惠条件或免费上公开课等形式招生，制定相应的教学计划和大纲。

　　2.定期安排教学汇报和观摩

　　青少年艺术类培训，还需要不定期地安排教学汇报表演和观摩。这样的活动不仅锻炼了孩子们的舞台表现力，参加演出，让孩子们对自己的学习成果更有信心，也让家长看到老师们的教学成果。这样，对招生和培训工作都是良性的促进作用。

　　3.树立自己的品牌

　　培训学校必须有自己的品牌，这不仅仅是就教学而言，更多的是通过自身品牌的逐步确立，产生社会和经济效应双赢，产生更广泛的社会影响。

　　4.根据艺术馆(站)特点进行特色教学

　　山西是个文化大省，有值得赞誉的“民歌”、“民舞”、“民乐”、“民间艺术”等艺术形式，艺术馆(站)对当地民间艺术长期进行挖掘和搜集整理是其重要工作职能。相比别的艺术教育培训机构而言，艺术馆(站)辅导培训有一个长处就是能够广泛利用民间优秀传统文化资源。例如：组织学生参观非遗展工艺美术展;和一些非遗传承人学习一些简单的技艺;传统节日结合民间传说，开办不同主题的民俗讲座。

　　群众艺术馆作为政府的职能部门，处于群众文化建设最前沿，在文化建设领域起着政府和群众之间的桥梁作用，组织辅导培训是主要职能所在。作为一名群众文化工作者，我们需要静下心来，多做此类的理论研究，结合实际经验，不断改进教学培训方法，响应政府政策号召，兢兢业业，贡献自己的力量。（来源：山西经济日报）