课题意义

　　声乐是音乐艺术的一种，是一门综合艺术，它集生理学、物理学、心理学、音响学、哲学等学科元素于一体，利用声学上的各种技能和技巧，最终反映人的思想活动和精神面貌。

　　主要内容和研究方法

　　声乐是音乐艺术的一种，它从一个较高的音乐审美角度来表现声音。它不是简单的机械的发声过程，而是通过情感情绪的变化来表现声音的，所以大家听到的众多的声乐作品让人感觉美不胜收，正因为人类是有感情的高级生物：情感左右声音的变化，声音又是情感的体现，才让人有美的感受，才让人们从情感的角度去对声乐演唱进行审美。这是声乐演唱的意义所在。

　　一、发声训练

　　发声训练是歌唱训练的中心环节，是声乐学习的基础。正确的发声训练是以后歌唱的保证。以下几点在发声训练时应充分引起注意:

　　1、练习针对性

　　2、练习的多样性

　　3、练习的计划性

　　二、歌唱中咬字吐字的训练

　　歌唱语言是声乐训练中的重要部分。其中语言的准确性，歌唱性，生动性有占有重要的地位。语言的准确性是语言表达最基本的要求。语言的歌唱性，是音乐表现的重要手段，歌唱者必须具备语言歌唱发声的种能力;

　　1、美化与变化语言母音音色的能力

　　2、随意变化语言音调高低的能力

　　3、调节各种母音声音力度的能力。这些都是歌唱发声的基本功

　　三、歌唱艺术的表演

　　歌唱表演艺术，有两个创作过程：它的前期创作是词、曲作家合作谱写声乐作品的音乐创作，是“一度创作”，这创作的艺术产品只是停留在谱面上的东西，有歌唱演员，将声乐作品变成有声、有字、有情、有形的歌唱艺术在舞台上为观众表演，这就是歌唱艺术的“二度创作”走向舞台，是演员艺术创作的最后阶段，为观众服务是演员追求的崇高目标。

　　四、歌唱者文化素养的训练

　　一个真正的音乐表演艺术家，不仅需要完美而高超的表演艺术与技巧，而且需要有深刻的思想，丰富的人生体验和广博的文化艺术修样。

　　(来源:中国音乐网)