17.为什麽让孩子参加考级?

　　考级据说是先英国开始的，后从香港传入中国内地。参加考级主要是为了检验孩子的学习情况。如果通过了某一级，说明大体达到了这级的程度,以鼓励和改进孩子的学习。通过考级, 获得专家的评定, 就可以知道自己学习的路子是否正确，还存在什么问题, 如何改进等等。

　　考级应作为检验学习成绩的一个手段，而不能当成最终的学习目标。有些老师、家长功利思想太重，盲目提高进度，不断跳级。“拔苗助长”的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了，再往深里发展就很困难。而且，孩子长期面对弹起来很困难的曲目，兴趣、积极性也会随之丧失。考级还是应“稳扎稳打、步步为营”为好，这样可能进步得更快。

　　18.如何看待古筝考级中的一些不同?

　　(1)目前国内古筝考级有很多种，分音乐学院、音乐家协会以及社会文艺团体等组织的考级。至于选择哪种考级，则要看参加考级者的当地有哪种考级。

　　(2)古筝考级最高级别有的是九级，有的是十级。如中央音乐学院考级最高级别是九级，而中国音乐家协会考级是十级。不管是九级，还是十级，它们最终的学习目标是一致的。

　　(3)至于古筝考级教材中所出现的同曲不同级的现象，有的属于同名异曲;有的则属于古筝定级决策者的审美取向不同。

　　19. 考级前应注意什么?

　　艺高才会胆大，准备充分才会胸有成竹。考试时肯定是背谱，所以一定要先练熟乐曲，脱谱练习。

　　考场是严肃的，一些考生就是因为不适应考场肃穆而紧张的气氛，倍受压力导致发挥不正常，考试成绩不理想。这就需要考生在平时练琴时就应把自己想象是在考场上弹奏，克服心理上的压力，并多在众人面前表演，作为老师也可多组织一些模拟考试让学生适应。

　　20.演出时，话筒应放在古筝的哪个位置，才能达到最佳的收音效果?

　　电容话筒的收音效果比较好，竖放在筝前即可;麦克风的收音有一定局限性，因古筝的声音是从底部的出音孔发出，话筒越贴近底部的出音孔，声音就越大，所以一般把麦克风正对筝体右边的出音孔。
（来源：古筝课堂）