人的手指间距离不统一。尤其大拇指与食指、大拇指与小指之间的距离最大，其他手指间的距离则小。五个手指的方向不统一。食指、中指、无名指、小指是向前触弦，大拇指则是向后触弦。两个截然不同的触弦方式会造成音Ⅱ向效果上的差异。手指粗细的不统一。如大拇指最粗，发出的声音最响：小指最细，发出的声音最弱。即每个手指触弦时所发出的音色和力度也各不相同。手指独立性的不统一。拇指、食指、中指是我们常用的手指，独立性较强，但是无名指，在其运动时依附性最强，前靠中指，后靠小指，对其的训练是最困难的。这四个不统一会造成轮指点子的不均匀，不清楚，也会影响轮指的快慢，还会造成轮指时手指触弦的力度不均匀，时响时弱。要解决这些问题，就必须了解轮指不是凭借手指的惯性来做运动，必须加强对每个手指的控制及对每个手指独立性的训练。轮指初级阶段也是对手指独立性严格的训练过程。
 

　　轮指是弹挑发展变化的延续，它以四弹(右手食、中、无名、小指作弹)、一挑(拇指作挑)即四个手指食、中、无名、小指正向弹，拇指一次反向弹，共得五声，称之为一全轮。五个手指按这一规律顺序作循环性的、连续性的触弦发声，称之为长轮。它主要擅长表现优美、婉转、抒情的旋律。演奏时大臂自然下垂，小臂和手腕基本与面板平行并成松状态：合理的手型是手指半握拳，虎口圆形，从而保持手的自然放松状态，这样有利于控制音色、音量的变化和各种指法的相互变换。轮指触弦的位置约在复手上方的3-4厘米处。五指的活动范围约在复手上方的6厘米处。这一位置弹出的音色通畅、圆润、明亮。另外对于初学者，拇指的训练是一个关键问题。拇指主要是依靠大关节来控制动作，它的触弦点在四指活动的上方，这样拇指进行挑时则比较自然，并且力度能得到很好的把握。五指的活动范围主要是根据五指的自然半握拳运动的距离，在演奏中，应防止上下移动，注意五指(四弹、一挑)的力度均匀。因四弹一挑的方向不同，其音色也难统一，所以只有以力度的均匀来弥补这一不足，力求达到力度适当、音色纯正的效果。轮指的训练要领和弹挑的训练要领基本是一样的，在训练过程中应注意以下几个方面：

一、注意轮指的均匀

　　由于每个人的手指的长短、粗细不一样，初学者的无名指和小指常常触弦无力一带而过。在我们的日常生活中无名指与小指使用得较少，灵活性较差。因此要想避免一带而过，无节奏感，就必须重视无名指与小指的练习。同时五个手指的触弦点要尽量集中，力度要均衡，在食、中、无名、小指弹出时，应稍加向下的压力，触弦时要用指甲的顶端，拇指反方向挑时也同样要有向下运动的压力。这样五指才能做到力度比较均衡，使之发出的声音圆润有力，力度均匀音色优美。