一、舞蹈教育有利于学生思维能力的开发 
 

　　舞蹈教育对学生形象思维能力的培养有较大的作用，有利于右脑的进一步开发。人们在欣赏舞蹈或参与舞蹈活动时，都能凭借自身的感受、知觉、想象、情感、思维等，引起官能的高度兴奋，引起右脑思维的快速运转，产生丰富的生活联想，并不断扩大延伸。

　　通过以上的分析与论述可以说明：从小系统地参加舞蹈练习对儿童智力的发展有积极的促进作用，十分有利于儿童身心的全面发展。同样的原理在智力影响上，舞蹈对于走出儿童期、步入青少年时期的中学生们也具有一定的作用，特别是对于感觉、知觉、注意力、观察力、记忆力以及操作智能等方面具有较大的影响。 
 

　　二、舞蹈教育有利于学生注意力与观察力的培养 
 

　　经过长年累月的舞蹈训练，学生们便会逐渐养成高度注意的习惯，从而使注意力与观察力得到加强。据调查，许多长时间学习过舞蹈的孩子在学校接受教育时，由于他们的注意力非常集中，所以往往表现出其对知识的理解与掌握较其他同学要强。 

　　一个简单的舞蹈动作需要综合的知识和能力才能掌握。众所周知人的知识和能力是后天培养的，假如你是在复杂的环境中成长起来的，单一的环境会使你感到毫不费力，轻而易举。因此，舞蹈对儿童注意力、观察力的培养是值得我们重视的。