4、多了解教师的学习经历、教学成绩及教学特点。

    好的老师必然会有良好的受教育经历，好的家庭熏陶和背景，以及繁多的教学成绩，最重要的是他的学习经历已经转化为他自己的教学特点，也就是他自己的教学风格，这种风格决定了他处理乐曲的独特见解，也决定了他的教学思路，这就是我们常说的门派。

   5、成熟教师的教学思路非常清晰。

    教学思路对于一个教师来说至关重要，没有任何教学思路的教师根本谈不上是个好教师，因为她自己都不知道要把这些学生带到哪个方向去，只有先明确教学思路，才能明确教学内容，才能更深一步的进行教学研究，深入的研究会随时更新教学思路，这是个良性的循环，有助于教师的成长。

   6、不要被一些兴趣为主或边玩边学的形式迷惑双眼。

    因为市场需要，市面上瞬时出现很多号称可以不练琴或者边玩边学的教学机构，他们有明亮的教师和整齐的着装，甚至连玩具都随时给孩子们准备好，可想而知，孩子在这样的环境中，能够踏实的学琴吗？钢琴真的可以不用练习就成才吗？如果仅仅作为短时间的启蒙，还有有一定道理的，但是作为专业学习，作为一项特长的培养，一门艺术，任何一件事情不付出努力是不行的，最终还要回到传统的教学中来，反而孩子因为前期接触很多玩中学的思路，以后注意力会更不集中，更不能专心练习钢琴，甚至厌学。

   7、传统而专业的教学本身就存在枯燥和反复的过程，不要把这段过程成为厌学的理由。

    新年过后，很多琴童出现了厌学，莫名的厌学，实际这叫做“过年综合症”就像大人不想上班一样，一个轻松而又随意的假期，促使很多琴童暂时忘却了练琴，家长也难得轻松，拿不练琴作为给孩子的假期礼物，但是就是这件礼物害了一批又一批的琴童，小孩子经历过了长时间的不上课，不练琴，如再进行高要求的练习和回课，必然会造成厌学的状况，家长摸不清头脑，最终放弃学琴。

   8、不要浪费琴童宝贵的时间和快乐的童年。

    最后，不要因为家长的盲目选择而浪费了孩子最宝贵的学琴时间，本来为了学琴就牺牲了一些快乐的童年，难道你还想让孩子的这些牺牲白白浪费掉吗？选择专业的、拥有丰富经验的、教学思路清晰的、在当地学费高一些，但货真价实的钢琴老师作为自己孩子的第一个钢琴老师是绝对有必要的！

    希望我的这篇感悟能够帮到更多的即将走上学琴之路的家长及琴童。

                                                   来源：蝌蚪课