4、选择适合孩子年龄心智的学习模式

　　近几年随着人们生活水平的提高，孩子被家长培养学习音乐的年龄逐步提前，三岁、四岁就已经有一定弹奏基础的琴童不占少数。虽如雨后春笋般，但多数在学习2到3年后逐步丧失兴趣，这与初级入门时所选择的学习形式密不可分。一般四五岁的孩子多好动、活泼且充满好奇心，注意力常常不会超过15到20分钟，如果在这时给孩子安排单一枯燥，且学习时间较长的一对一小课，时间久了效果不佳。孩子没有兴趣，整日弹奏循环往复产生惰性也是必然的结果。最终导致不再对钢琴有兴趣和好感。年幼初学的孩子最好为他们选择形式活泼、内容丰富的数码钢琴集体课，全面感知音乐魅力的同时真正激发孩子自身学习钢琴的主动性。这样才能积极主动的学习和练习，做到长期坚持，最终功到自然成。兴趣是最好的老师，坚持才能出成绩。

5、要合理安排好练钢琴时间

　　对于绝大多数学琴者来说不可能总是在学校练钢琴，“工欲善其事，必先利其器”——家里要有一台音质好、音色好、触键灵敏、音准、手感好的钢琴，使之爱弹爱练。初学钢琴儿童的家长不确定自己的孩子是否能坚持下去，也可以买一台好质量的数码钢琴，作为钢琴的替代品，外观、音色、手感都和真正的钢琴相差无几，而且拥有上百种音色，内置录音编曲电子节拍器等诸多功能，价格也只有普通钢琴的十分之一，是初学钢琴非常好的选择！

　　再次，他们不可能全天都在练钢琴。一般来说平时化整为零，早上、中午饭前后，晚饭前后各留半小时弹一些学过的曲子，不仅消除每天的工作学习的疲劳，也可使学琴者积累一定的曲目。节假日、寒暑假，每天练钢琴应不少于5小时，练钢琴不要背奏，集中精神和时间，练好一首曲子，不要十分钟音阶、二十分钟练习曲、半小时乐曲，多少年来这样的练钢琴方式，是什么也练不好的。一首曲子一小时练不会练一天，一天练不会练几天，直到练会，攻克了一个难关，弹奏水平会提高一大步。

                                                                                                                                                                                                                                                           （来源：中国艺术教育网）