很多心理分析师、疗愈师都有这样的结论：

    ● 小时候表现越“乖”，越“懂事”的孩子，长大之后心理问题越多。  

    ● 小时候表现的越叛逆，越自由的孩子，长大之后往往心智越成熟。
 

那么，这是为什么呢？

为什么小时候越“乖”的孩子，

长大以后反而心理问题越多？

有一位叫“毛豆妈”的孩子母亲，分享了自己对于“乖”孩子的心得感悟：
 

“乖”意味着讨好大人

忽视真实的自己

    我很清楚地记得，我小的时候，奶奶带我出去玩。路过路边的糖果摊，奶奶指着说：“想要吗？”我摇摇头说，“不想要。”奶奶满意了，说：“这孩子最乖，从来不乱要东西。”

    从心底来讲，小小的我，其实是想吃那色彩缤纷、酸甜可口的糖果的。只是，“懂事”和“乖”，是那个年代对小孩子的最高赞誉。

    我从心里模模糊糊知道，我“乖”就会让大人高兴，于是，敏感的我把自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。

    长大以后，我成了一个不懂拒绝别人、疲惫不堪的“烂好人”。

    心理咨询师告诉我，很多小时候很乖的孩子，长大了心理问题较多，原因就是，他们以满足他人意愿、获得他人首肯为生活主导，失去表达自我的声音，忽略自己的真实需求，内心压抑十分痛苦。

    我还是经常看到长辈对孩子说：“你再淘气我就不喜欢你了。”或是“再这样做我就不爱你了。”孩子眨巴着眼睛，马上安静下来，以证明奶奶还爱着自己。每次看到我都心里一酸，仿佛看到幼年的自己。

    为了博得看护人的喜爱，情愿压抑自己真实的天性，这种伪装起来的“乖”孩子，有什么用呢？我们所生活的时代已经不同了，这样的要挟，还不停在我们的教育生活中上演。
 

   “乖”意味着   

不敢表达真实情绪
 

    曾经有一位妈妈留言：我的孩子平时很乖，入幼儿园时非常顺利，不哭不闹，但是一两周后却出现了爱打人、半夜哭醒的问题。为什么？

    我直截了当的说：“与其说你的孩子听话乖巧，不如说你的孩子没有安全感。

    正常情绪下的孩子，没人愿意去幼儿园。